Projeto final

Projeto final: constrói o teu plano financeiro e de negócio

O conhecimento ganha mais valor quando pode ser aplicado.

5 módulos13–18 anos Conta para o certificado
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Noah KelleEnsinado porNoah KelleMentor do projeto finalVer perfil

O porquê

Porque é que este curso importa

Aprender cada conceito é importante, mas os alunos também precisam de perceber como esses conceitos se ligam entre si.

Uma ideia de negócio precisa de planeamento financeiro.

Um objetivo financeiro precisa de um orçamento.

Um preço tem de ter em conta os custos e o valor para o cliente.

Uma boa apresentação precisa de comunicação clara e de confiança.

Este curso de projeto final dá-te a oportunidade de juntar tudo o que aprendeste num único projeto final, estruturado e prático.

Resultados

O que os alunos vão aprender

  • Criar um plano financeiro pessoal
  • Definir objetivos financeiros claros
  • Fazer um orçamento simples e realista
  • Desenvolver uma ideia de negócio prática
  • Identificar um cliente-alvo
  • Explicar o valor de um produto ou serviço
  • Estimar os custos de arranque e as despesas
  • Definir um preço adequado
  • Calcular receitas e lucro básicos
  • Identificar possíveis riscos financeiros e de negócio
  • Usar a IA de forma responsável ao desenvolver um projeto
  • Apresentar um plano com clareza e confiança
  • Analisar o feedback e melhorar o seu trabalho

14 temas

Temas do curso

  1. 01
    Rever o percurso Futuros Líderes

    Os alunos revisitam as principais competências desenvolvidas ao longo do programa, incluindo decisões com dinheiro, orçamento, banca, crédito, investimento, economia, empreendedorismo, inteligência artificial, liderança e comunicação.

  2. 02
    Definir um objetivo financeiro pessoal

    Os alunos escolhem um objetivo realista e explicam porque é importante para eles. O objetivo pode estar ligado à poupança, aos estudos, a uma compra futura, a um projeto pessoal ou a uma pequena ideia de negócio.

  3. 03
    Criar um plano financeiro pessoal

    Os alunos preparam um plano simples que mostra como vão gerir o rendimento, os gastos, a poupança e as prioridades futuras.

  4. 04
    Escolher uma ideia de negócio

    Os alunos identificam um problema ou uma necessidade e desenvolvem um produto ou serviço que possa gerar valor.

  5. 05
    Perceber o cliente

    Os alunos descrevem o tipo de pessoa que pode precisar da sua ideia ou dar-lhe valor. Têm em conta as necessidades e as preferências do cliente e as razões que o levam a escolher o produto ou serviço.

  6. 06
    Explicar o valor

    Os alunos definem o que torna a sua ideia útil. O valor pode vir da comodidade, do preço acessível, da qualidade, da criatividade, da rapidez, da segurança ou de uma melhor experiência para o cliente.

  7. 07
    Estimar os custos de arranque

    Os alunos identificam as despesas que podem ser necessárias para pôr em prática a sua ideia de negócio, incluindo materiais, equipamento, tecnologia, embalagens ou promoção.

  8. 08
    Planear receitas e despesas

    Os alunos estimam quanto dinheiro o negócio pode ganhar e que custos pode ter de pagar.

  9. 09
    Definir um preço

    Os alunos escolhem um preço com base nos custos, no valor para o cliente, na concorrência e na necessidade de obter um lucro razoável.

  10. 10
    Perceber o lucro

    Os alunos aprendem a calcular o valor que sobra depois de deduzir as despesas às receitas.

  11. 11
    Identificar riscos

    Os alunos pensam em possíveis desafios, como pouca procura, custos elevados, preços mal definidos, concorrência, recursos limitados ou falta de planeamento.

  12. 12
    Usar a IA de forma responsável

    Os alunos exploram como a IA pode ajudar na geração de ideias, na pesquisa, no planeamento, na escrita e nas apresentações. Aprendem também a verificar a informação, a proteger a privacidade e a manter o juízo humano no centro do projeto.

  13. 13
    Preparar uma boa apresentação

    Os alunos organizam as suas ideias numa apresentação clara e profissional. Praticam a explicação do problema, da solução, do cliente, dos custos, do preço, dos riscos e do valor esperado.

  14. 14
    Rever e melhorar o plano

    Os alunos aprendem como o feedback pode ajudar a reforçar as suas decisões financeiras e de negócio.

Atividade final prática

O meu plano financeiro e de negócio

No final do curso, cada aluno completa e apresenta um plano final financeiro e de negócio.

  1. 1Um objetivo financeiro pessoal
  2. 2Um plano simples de gestão do dinheiro
  3. 3Um problema ou uma oportunidade de negócio
  4. 4Um produto ou serviço proposto
  5. 5Uma descrição do cliente-alvo
  6. 6O valor que a ideia oferece
  7. 7Os custos de arranque estimados
  8. 8As despesas previstas
  9. 9Um preço proposto
  10. 10As receitas e o lucro estimados
  11. 11Riscos possíveis e soluções
  12. 12Uma declaração de uso responsável da IA
  13. 13Uma declaração de marca pessoal ou de liderança
  14. 14Uma apresentação final clara

O que levas

Competências que os alunos desenvolvem

Planeamento financeiro Orçamento Empreendedorismo Planeamento de negócio Definição de preços Cálculo do lucro Avaliação de riscos Pensamento crítico Resolução de problemas Uso responsável da IA Comunicação Liderança Capacidade de apresentação Responsabilidade pessoal

Público

Para quem é este curso?

  • Alunos dos 13 aos 18 anos
  • Alunos que estão a concluir o programa Futuros Líderes
  • Jovens interessados em finanças ou empreendedorismo
  • Alunos que querem transformar uma ideia num plano estruturado
  • Alunos que se estão a preparar para apresentar um projeto
  • Jovens que querem aplicar competências práticas de dinheiro e de negócio
  • Pais que querem que os filhos mostrem o que aprenderam

Perguntas

Perguntas frequentes sobre este curso

Para que faixa etária foi pensado este curso?

Este curso foi pensado para alunos dos 13 aos 18 anos.

Este é o último curso do programa?

Sim. Este é o décimo e último curso do programa Futuros Líderes em Finanças e Negócios.

O aluno tem de concluir primeiro os cursos anteriores?

É muito recomendável concluir primeiro os cursos anteriores, porque o projeto final junta as competências e os conceitos ensinados ao longo de todo o programa.

O que vai o aluno criar?

O aluno vai criar um plano financeiro pessoal e um plano de negócio simples que inclui o cliente, o valor, os custos, o preço, as receitas, o lucro, os riscos e a apresentação.

O aluno precisa de uma ideia de negócio real?

Não. O aluno pode usar uma ideia imaginária, um conceito de negócio para o futuro, um projeto escolar ou uma ideia simples de serviço.

O aluno precisa de dinheiro real?

Não. Todos os cálculos financeiros podem ser feitos com quantias estimadas ou imaginárias.

O projeto exige matemática avançada?

Não. O projeto usa cálculos simples relacionados com custos, preços, receitas, despesas e lucro.

O curso inclui orçamento?

Sim. Os alunos criam um plano financeiro pessoal e aplicam competências de orçamento à sua ideia de negócio.

O curso inclui empreendedorismo?

Sim. Os alunos desenvolvem uma ideia de negócio, identificam um cliente, explicam o seu valor e criam um plano financeiro básico.

O curso inclui inteligência artificial?

Sim. Os alunos podem usar a IA para apoiar a geração de ideias, o planeamento, a pesquisa e a preparação da apresentação, mas têm de verificar a informação e usá-la de forma responsável.

O aluno tem de apresentar o projeto?

Sim. Apresentar o projeto é uma parte importante da experiência de aprendizagem. Ajuda os alunos a explicar com clareza as suas ideias, decisões e pressupostos financeiros.

O curso é prático ou teórico?

O curso é muito prático. O seu principal objetivo é ajudar os alunos a aplicar os seus conhecimentos através de um projeto final completo.

O que acontece se a primeira ideia de negócio não for boa?

Os alunos podem usar o feedback para melhorar, mudar ou simplificar a sua ideia. Rever o plano faz parte do processo de aprendizagem.

Concluir este curso dá direito ao certificado do programa completo?

O certificado Futuros Líderes em Finanças e Negócios é atribuído depois de o aluno concluir todos os cursos, avaliações e atividades obrigatórios do programa.

Os pais podem apoiar o projeto final?

Sim. Os pais podem fazer perguntas, rever os pressupostos, dar feedback e incentivar o aluno a tornar o plano realista e responsável.

O projeto final baseia-se em aconselhamento de investimento real?

Não. O projeto é educativo e não presta aconselhamento financeiro ou de investimento personalizado.

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